ФНИСЦ РАН


Список публикаций



АВТОРЫ:      А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A..Z    ВСЕ  
Название содержит:


1   2      →   следующая

2020

1. Плетнева Ю. Э., Очирова Г. Н.
Влияние пандемии COVID-19 на положение иностранных студентов в России // Научное обозрение. Серия 1. Экономика и право. — 2020. — № 3. — С. 147-155.

2. Вишневский Ю.Р., Дулина Н.В., Икингрин Е.Н., Мансуров В. А., Пронина Е. И., Широкалова Г. С., Шкурин Д.В.
Историческая память: студенты России о Великой Отечественной войне // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2020. № 1(57). С. 165-166.

3. Кузнецова Н.В., Пронина Е. И.
Некоторые прожективные установки старшеклассников на репродуктивное поведение (по результатам опроса) // Актуальные проблемы социально-гуманитарного знания: сборник статей. –М. : Перо; Красково : Гуманитарно-социальный институт, 2020. С. 52-57.

4. Чиркова А. В.
Неоконченные предложения в исследовании здоровьесберегающего поведения студентов // Материалы Международного молодежного научного форума ЛОМОНОСОВ-2020 [Электронный ресурс] / Отв.ред. И.А. Алешковский, А.В. Андриянов, Е.А. Антипов. – Электрон. текстовые дан. (1500 Мб.) – М.: МАКС Пресс, 2020. – Режим доступа: https://lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov_2020/index.htm, свободный – Материалы Международного молодежного научного форума ЛОМОНОСОВ-2020

5. Пинчук А. Н., Карепова С. Г., Некрасов С. В.
Практики самообразования московских студентов в изучении Великой Отечественной войны: заинтересованность, мотивы, смыслы // Великая Победа советского народа: социально-политические и демографические аспекты: [монография] / С.В. Рязанцев, В.Н. Иванов [и др.]; Отв. ред. С.В. Рязанцев, В.Н. Иванов; ИСПИ ФНИСЦ РАН. – М.: Изд-во Экон-Информ, 2020. С. 133-145.

6. Тарченко В. С.
Сексуальное поведение и установки студентов: различия по полу и религиозной идентичности // Общество: социология, психология, педагогика. 2020. № 1. С. 36-43.

2019

7. Дивисенко К. С.
Жизненные планы старшеклассников вчера и сегодня // Психология обучения. 2019. № 5. С. 41-51.

8. Дивисенко К. С.
Изменения гендерных идеалов старшеклассников (2010 и 2018 гг.) // Телескоп: журнал социологических и маркетинговых исследований. 2019. № 5. С. 17-22.

9. Коган Е.А., Пронина Е. И., Карелова Д.Г.
Изучение мнений старшеклассников о школе и ее влиянии на развитие их личности // Перспективы науки и образования. 2019. No 3 (39). С. 266-273. doi: 10.32744/pse.2019.3.20

10. Савченко И. А., Снегирева Л.А., Устинкин С. В.
Истоки коррупции в эмпирическом измерении // Юридическая наука и практика: Вестник Нижегородской академии МВД России. 2019. №2. С. 157-163.

11. Рязанцев С. В., Ростовская Т. К., Скоробогатова В. И., Безвербный В. А.
Международная академическая мобильность в России. Тенденции, виды, государственное стимулирование // Экономика региона. — 2019. — Т. 15, вып. 2. — С. 420-435.

12. Алешковский И.А., Гаспаришвили А. Т., Крухмалева О.В.
Опыт социологического анализа системы образования региона России на примере Кемеровской области: монография / И.А. Алешковский, А.Т. Гаспаришвили, О.В. Крухмалева. — Москва: МАКС Пресс, 2019. — 412 с.

13. Гурко Т. А., Орлянский С.А., Тарченко В. С.
Поведение и установки студентов в частной сфере // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2019. № 4. С. 67-78.

14. Дятлова Д.А., Пронина Е. И.
Репродуктивные установки старшеклассников: от чего зависит планируемое количество детей в будущей семье // Теория и практика общественного развития в свете современного научного знания: сборник материалов III Международной научной конференции, Красково, 25апр. 2019г. – М. : Перо; Красково: Гуманитарно-социальный институт, 2019. С. 250-254.

15. Дивисенко К. С.
Семья в жизненных планах старшеклассников: вчера и сегодня // Семья в современном мире: XI социологические чтения памяти В. Б. Голофаста : материалы Всероссийской научной конференции (Санкт-Петербург, 28–31 марта 2019 г.) / Социологический институт РАН — филиал ФНИСЦ РАН. СПб.: Реноме, 2019. С. 101-104.

16. Широкалова Г. С.
Субкультура как фактор инвалидизации // Преподавание истории в школе. 2019. № 7. С. 30-32.

17. Васькина Ю. В., Манашева М.А.
Управление занятостью и трудоустройством студентов вузов на примере Самарского университета // Социология и социальная работа: современные образовательные и научно-исследовательские практики: сборник материалов научно-практич. конф. с международным участием, посвящ. 30-летию социологического факультета Самарского университета (14–15 ноября 2019 года, г. Самара). – Самара : ООО САМАРАМА, 2019. С. 57-64.

18. Пронина Е. И.
Формирование гражданственности, патриотизма и исторической памяти в общественном сознании сегодняшних старшеклассников // Теория и практика общественного развития в свете современного научного знания: сборник материалов III Международной научной конференции, Красково, 25апр. 2019г. – М. : Перо; Красково: Гуманитарно-социальный институт, 2019. С. 467-469.

2018

19. Козлова И. В.
Дезадаптационные процессы в образе жизни студенческой молодёжи как социальная проблема // Вестн. Забайкал. гос. ун-та. 2018. Т. 24. №7. С. 68-76. DOI: 10.21209/2227-9245-2018-24-7-68-76.

20. Ивахненко Г. А.
Забота о здоровье учащихся в российской системе высшего образования // Социальные и экономические системы. 2018. №2. C. 45-59.

21. Коростелева Л. Ю.
Инофоны и их адаптация в российском образовательном пространстве // Социология образования. 2018. №6. С. 13-20.

22. Институциональные практики патриотического воспитания в системе высшего образования: состояние, проблемы и перспективы : коллективная монография / Ю.Г. Волков (отв. ред.) и [др.]. — Ростов-на-Дону — Майкоп: Участок оперативной полиграфии АГУ, 2018. - 204 с.

23. Тарченко В. С., Бийжанова Э. К.
Исследования брачно-семейных представлений студенческой молодежи: обзор российских работ // Общество: социология, педагогика, психология. 2018. №12. С. 50-55.

24. Чередниченко Г. А.
Обучающиеся высшей школы РФ 2000-2017 гг. (статистическая характеристика) // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития. Выпуск 3. М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2018. С. 218-241.

25. Ломбина Т.Н., Юрченко О. В.
Особенности обучения детей с клиповым мышлением // Общество: социология, психология, педагогика. 2018. № 1. С. 45-50.

26. Трофимова И. Н.
Подготовка исследовательских кадров: от студента к молодому специалисту // Образование и наука в России: состояние и потенциал развития. Выпуск 3. М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2018. С. 445-459.

27. Нечаева Н. А.
Представления студенческой молодежи о гендерных и семейно-брачных отношениях // Новая значимость семьи и межпоколенных отношений для России и Китая: [монография] / под ред. И. И. Елисеевой; Социологический ин-т ФНИСЦ РАН. — СПб.: «Реноме», 2018. С. 114-141.

2017

28. Ивахненко Г. А.
Здровьесберегающие технологии в российской средней школе // Научное обозрение: гуманитарные исследования. 2017. №5. С. 108-116.

29. Панфилова Ю. С., Тарасенко Л.В., Романова Г.М., Украинцева И.И., Романов М.С.
Комплексный социологический портрет абитуриентов, студентов и выпускников системы среднего профессионального образования: теоретико-методологические основания исследования // Инженерный вестник Дона. 2017. № 4 (47). http://ivdon.ru/uploads/article/pdf/IVD_200_Tarasenko.pdf_4635ded7fa.pdf

30. Титаренко Л. Г.
Модернизационный потенциал студенческой молодежи Беларуси: опыт эмпирического исследования // Петербургская социология сегодня. 2017. Вып. 8. С. 7-17.

31. Широкалова Г.С., Саралиева Зарэтхан Хаджи Мурзаевна, Куконков П. И.
Социальная экология как поле конфликта интересов // Конфликтология. 2017. № 3. С. 108-121.

32. Широкалова Г.С., Куконков П. И., Саралиева З. Х.
Экологическая культура: социальная ответственность и личный интерес студентов // Социология образования. 2017. № 5. С. 43-56.

2016

33. Темницкий А. Л.
Возможности повышения уровня адекватности понимания в современных коммуникациях студентов // Коммуникология. 2016. Том 4. №6. С. 223-240.

34. Гаспаришвили А. Т.
Выпускники ссузов о своих планах на будущее // Социология и общество: социальное неравенство и социальная справедливость (Екатеринбург, 19-21 октября 2016 года) [Электронный ресурс] Материалы V Всероссийского социологического конгресса / отв. ред. В.А. Мансуров — Электрон. дан.— М.: Российское общество социологов, 2016. С. 6732-6741.

35. Ивахненко Г. А.
Здоровьесберегающие технологии в вузах Москвы // X Международная научная конференция «Сорокинские чтения» «Здоровье российского общества в XXI веке: социологические, психологические и медицинские аспекты». Сборник материалов. Электронное издание. – М.: Издательство Московского университета, 2016. – С. 798-800.

36. Иванова Е. Ю.
Инженерная деятельность в практиках профессионального самоопределения школьников // Современные проблемы образования, педагогики, социализации детей в контексте инновационных практик: монография / научн. ред. Б.С. Павлов. — М.: Издательство «Перо», 2016. С. 143-171.

37. Волков Ю. Г., Лубский А. В., Верещагина А. В.
Самостоятельная работа студентов: практическое пособие / Ю.Г. Вол­ков, А.В. Лубский, А.В. Верещагина. — М. : КНОРУС, 2016. — 142 с. — (Бакалавриат и магистратура).

38. Воронин Г. Л., Анисимова И.А.
Социологическая научно-исследовательская программа Центра карьеры Университета Лобачевского в проектировании и реализации деятельности по профессиональной ориентации, трудоустройству и профессионально-карьерной реализации студентов и выпускников // Помогающие профессии: научное обоснование и инновационные технологии [Текст] : [материалы Международной научно-практической конференции, г. Нижний Новгород, 15-16 сентября 2016 г.] : к 100-летию Нижегородского государственного университета им. Н. И. Лобачевского / М-во образования и науки РФ, ФГАОУ ВО Нац. исслед. Нижегородский гос. ун-т им. Н. И. Лобачевского, Центр исслед. социально-трудовой сферы Социологического ин-та РАН, Межрегиональная общественная организация Акад. гуманитарных наук ; [под общ. ред. З. Х. Саралиевой]. - Нижний Новгород : НИСОЦ, 2016. - 864 с. С. 315-319.

39. Гаспаришвили А. Т.
Среднее специальное образование и рынок труда: подготовка специалистов или ступень к вузу // Экономика и управление: проблемы, решения. 2016. Т. 2. № 7. С. 50–58.

2015

40. Темницкий А. Л.
Динамика терминальных и инструментальных ценностей учебы у студентов МГИМО // Вестник МГИМО-Университета. 2015 (40). №1. С. 221-231.


     Следующая страница →

1   2  


КОММЕНТАРИИ К ЭТОЙ СТРАНИЦЕ



rss подписаться на RSS ленту комментариев к этой странице
ОСТАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ
Комментарии. Всего [0]: