Максимова Анастасия Сергеевна

Anastasia S. Maksimova

| кандидат экономических наук Старший научный сотрудник ИДИ ФНИСЦ РАН Профиль автора в РИНЦ >> Список всех упоминаний персоны на сайте

Профили автора

• В РИНЦ: (AuthorID 729354)
• В ORCID: (ORCID Id: 0000-0003-3847-1791)
• В Web of Science (ResearcherId: R-7401-2016)
• В Scopus (Scopus Author Id: 57211520007)

Библиометрические показатели

• Индекс Хирша (РИНЦ) = 3
• Индекс Хирша по ядру РИНЦ = 1

Публикации автора на сайте за 2020-21 гг.

• Максимова А. С..  Генезисная структура населения России // ДЕМИС. Демографические исследования. 2021. № 1. С. 31-37
• Максимова А. С., Моисеева Е. М., Безвербная Н. А., Маньшин Р. В..  Демографические последствия крупнейших техногенных катастроф в России в период с 1990 по 2019 гг. // Наука. Культура. Общество. 2020. №2. С. 82-92.
• Храмова М. Н., Лукьянец А. С., Маньшин Р. В., Максимова А. С..  Международное сотрудничество России и Вьетнама: формы, масштабы и перспективы в миграционной сфере // Сегодня и завтра российской экономики. 2020. № 99-100. С. 23-40. DOI: 10.26653/1993-4947-2020-99-100-02
• Максимова А. С., Рязанцев С. В., Лукьянец А. С., Моисеева Е. М..  Методологические основы оценки социально-демографических и миграционных последствий техногенных катастроф // Amazonia Investiga. 2020. Т. 9. № 29. С. 213-223.
• Воробьева О. Д., Топилин А. В., Максимова А. С..  Население и трудовые ресурсы СССР в период Великой Отечественной войны // Великая Победа советского народа: социально-политические и демографические аспекты: [монография] / С.В. Рязанцев, В.Н. Иванов [и др.]; Отв. ред. С.В. Рязанцев, В.Н. Иванов; ИСПИ ФНИСЦ РАН. – М.: Изд-во Экон-Информ, 2020. С. 244-271.
• Лукьянец А. С., Максимова А. С., Безвербная Н. А..  Социально-демографические последствия техногенных катастроф в России в период 1990-2019 гг. // Вестник Алтайской академии экономики и права. 2020. № 4-3. С. 371-377.
• Rostovskaya T.K., Maksimova A.S., Mekeko N.M., Fomina S.N. Barriers to Students Academic Mobility in Russia. Universal Journal of Educational Research, 2020, 8(4): 1218-1227.

---

КОММЕНТАРИИ К ЭТОЙ СТРАНИЦЕ

подписаться на RSS ленту комментариев к этой странице

ОСТАВИТЬ КОММЕНТАРИЙ

Ваше имя, псевдоним:	*
E-mail (не публикуется):
Введите текст комментария (комментарий будет опубликован после одобрения модератором):
*
Защита от спама. Пожалуйста, введите сумму двух чисел: 50+8= *

Комментарии. Всего [0]:

Показаны все записи. Оставить последние 10